“Impacto de un Programa de Tutoría Integral, Mediante Abp4x4 en El Rendimiento Académico en Asignaturas de Ingeniería: Impact of an Integral Tutoring Program through Psl4x4 in Academic Performance in Subjects of Engineering ”. 2019. Revista de Orientación Educacional 30 (57): pp. 33-44. https://revistasdp.upla.cl/index.php/roe/article/view/1205.