“Los modelos teóricos del aprendizaje auto-regulado y la concepción de persona : Theoretical self-learning models and underlying views of personhood” (2019) Revista de Orientación Educacional, 29(56), pp. pp. 95–110. Available at: https://revistasdp.upla.cl/index.php/roe/article/view/1207 (Accessed: 5 October 2026).