“La investigación-acción en el marco de la formación continua y el desarrollo profesional docente: Educational action research on the formal teacher training course and professional development of teachers”, ROE, vol. 31, no. 59, pp. pp.23–37, Sep. 2019, Accessed: Oct. 05, 2026. Available: https://revistasdp.upla.cl/index.php/roe/article/view/1193