Nivel institucional en educación básica, parvularia y diferencial: percepción de los estudiantes de promoción de competencias genéricas-sello: Level competencies promoting institutional generic-seal basic education, early childhood and differential: perceptions of students. ROE. 2019;27(52):75-88. Accedido octubre 5, 2026. https://revistasdp.upla.cl/index.php/roe/article/view/1234