«Diseño de aprendizaje en el alumnado universitario chileno: percepción e incidencia en el rendimiento académico: Learning design in chilean university students: perception and impact on the academic achievement». 2019. Revista de Orientación Educacional 29 (56): pp. 7-25. https://revistasdp.upla.cl/index.php/roe/article/view/1212.