«Formación docente transformadora mediante simulación: una estrategia para reducir agresiones escolares y aumentar la resiliencia educativa», ROE, vol. 41, n.º 76, pp. 6–25, dic. 2025, Accedido: oct. 05, 2026. Disponible en: https://revistasdp.upla.cl/index.php/roe/article/view/1363