«Evaluación y adaptación de la orientación vocacional/profesional del alumnado con diversidad en educación secundaria en un contexto inclusivo: Evaluation and adaptation of vocational and career guidance of students with diversity in secondary education in an inclusive context », ROE, vol. 31, n.º 59, pp. pp. 7–22, sep. 2019, Accedido: oct. 05, 2026. Disponible en: https://revistasdp.upla.cl/index.php/roe/article/view/1194