«Impacto de un programa de tutoría integral, mediante abp4x4 en el rendimiento académico en asignaturas de ingeniería: Impact of an integral tutoring program through psl4x4 in academic performance in subjects of engineering », ROE, vol. 30, n.º 57, pp. pp. 33–44, sep. 2019, Accedido: oct. 06, 2026. Disponible en: https://revistasdp.upla.cl/index.php/roe/article/view/1205