«Los modelos teóricos del aprendizaje auto-regulado y la concepción de persona : Theoretical self-learning models and underlying views of personhood», ROE, vol. 29, n.º 56, pp. pp. 95–110, oct. 2019, Accedido: oct. 05, 2026. Disponible en: https://revistasdp.upla.cl/index.php/roe/article/view/1207