«Impacto de un programa de tutoría integral, mediante abp4x4 en el rendimiento académico en asignaturas de ingeniería: Impact of an integral tutoring program through psl4x4 in academic performance in subjects of engineering ». Revista de Orientación Educacional 30, no. 57 (septiembre 13, 2019): pp. 33–44. Accedido octubre 6, 2026. https://revistasdp.upla.cl/index.php/roe/article/view/1205.