Formación docente transformadora mediante simulación: una estrategia para reducir agresiones escolares y aumentar la resiliencia educativa. ROE [Internet]. 10 de diciembre de 2025 [citado 5 de octubre de 2026];41(76):6-25. Disponible en: https://revistasdp.upla.cl/index.php/roe/article/view/1363