Publicado: 2014-07-30

Artículos

Estimulación temprana de las funciones ejecutivas en escolares, una revisión actualizada

Early stimulation of executive functions in schools, an updated review

Francisca Bernal Ruiz, Montserrat Rodríguez Vera

pp. 15-24

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Nivelación en competencias basicas y rendimiento académico en el primer año universitario

Leveling in basic skills and academic performance in the first university year

Bianca Dapelo Pellerano

pp. 25-36

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Work motivation and psychological Well-Being of volunteers and non-volunteers

Motivación laboral y bienestar psicológico de voluntarios y no voluntarios.

Karla Gastañaduy, Dora Herrera, Willy Lens

pp. 37-50

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Participación de los padres en la universidad. El caso de la Universitat Jaume I

Parent participation in the university. The case of the Universitat Jaume I

Maria Andrés Ibáñez, Raquel Flores Buils, José Manuel Gil Beltrán

pp. 51-70

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El Proyecto I-Star de la Universidad de Texas en el Paso

The I-Star Project of the University of Texas at El Paso

Jorge A. López Gallardo

pp. 71-76

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Inventario de concepciones y experiencias de aprender en la Universidad (INCEAPU)

Inventory of conceptions and experiences of learning at the University (INCEAPU)

Ida Lucía Morchio

pp. 77-96

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