«Impacto de un programa de tutoría integral, mediante abp4x4 en el rendimiento académico en asignaturas de ingeniería: Impact of an integral tutoring program through psl4x4 in academic performance in subjects of engineering » (2019) Revista de Orientación Educacional, 30(57), pp. pp. 33–44. Disponível em: https://revistasdp.upla.cl/index.php/roe/article/view/1205 (Acedido: 6 outubro 2026).