«Nivel institucional en educación básica, parvularia y diferencial: percepción de los estudiantes de promoción de competencias genéricas-sello: Level competencies promoting institutional generic-seal basic education, early childhood and differential: perceptions of students», ROE, vol. 27, n.º 52, pp. 75–88, out. 2019, Acedido: out. 06, 2026. Disponível em: https://revistasdp.upla.cl/index.php/roe/article/view/1234