«Diseño de aprendizaje en el alumnado universitario chileno: percepción e incidencia en el rendimiento académico: Learning design in chilean university students: perception and impact on the academic achievement». Revista de Orientación Educacional, vol. 29, n.º 56, outubro de 2019, pp. pp. 7-25, https://revistasdp.upla.cl/index.php/roe/article/view/1212.