Editorial Educar além das paredes: um imperativo de justiça e transformação social

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Violeta Acuña-Collado

Resumo

O décimo quarto número da Revista de Educación de Adultos y Procesos Formativos é apresentado como uma edição monográfica, resultado direto do VII Encontro Internacional de Doutorandos e Pesquisadores em Temas de Prisões e Acesso aos Direitos Educacionais (EITICE), realizado na Universidade de Playa Ancha, Chile, em outubro de 2024. Este volume aborda a necessidade imperativa da educação em contextos de privação de liberdade, entendendo-a como um ato de justiça social e uma ferramenta essencial para a reinserção e a transformação pessoal, que reafirma a dignidade humana para além do encarceramento. Os artigos compilados oferecem um mosaico de pesquisas e sistematizações de experiências que diagnosticam realidades, analisam políticas e resgatam metodologias inovadoras, contribuindo para fortalecer um campo de estudo crucial para o exercício da cidadania e a luta pela igualdade social na América Latina.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

Secção

Artículos

Biografia do Autor

Violeta Acuña-Collado, Univerisdad de Playa Ancha

Doutora em Pessoa, Desenvolvimento e Aprendizagem Teorias Epistemológicas Aplicadas, Universidade Católica do Sagrado Coração de Milão, Itália. Mestre em Avaliação, Universidade de Playa Ancha, Chile. Professora Titular e Diretora do Programa Disciplinar de Educação de Adultos, Faculdade de Educação da Universidade de Playa Ancha. Coordenadora do Mestrado em Educação de Adultos e Processos Formativos, Diretora da Revista de Educação de Adultos e Coordenadora do Observatório de Educação de Jovens e Adultos, Universidade de Playa Ancha.

Como Citar

Editorial: Educar além das paredes: um imperativo de justiça e transformação social. (2025). Revista de Educación de Adultos y Procesos Formativos, 1(14), 2-3. https://revistasdp.upla.cl/index.php/rea/article/view/1359

Referências

VII Encuentro Internacional de Tesistas e Investigadores en Temáticas de Cárceles y Acceso a Derechos Educativos (EITICE)

Observatorio de Educación de Personas Jóvenes y Adultas (OEPJA+)

Revista de Educación de Adultos y Procesos Formativos